¿DANZA Y ACROBACIA ES LO MISMO?

El miércoles pasado tuvimos nuestra primera exposición en la clase de Cultura del diseño, en la cual cada grupo daba unas pequeñas ideas acerca del tema escogido por cada grupo. Hubo un tema en cuestión que me llamó mucho la atención pero con el que tuve una discrepancia que voy a exponer a continuación, el de mis compañeros Christophe, Lola y Paula (SURF ←aquí os dejo el link para que ojeéis su presentación) que trataba un poco sobre temas de deporte, danza y teatro. 

En cuestión, ellos llamaban danza acuática a una nueva modalidad dentro del surf en el que una pareja sobre la tabla hace ejercicios de equilibrio y acrobacia. Yo he sido gimnasta desde los 4 años, y actualmente me dedico a ser entrenadora de gimnasia rítmica. En mi deporte hay una gran diferenciación en los montajes en cuanto a la parte artística, que se corresponde al movimiento corporal y expresión, y otra parte más técnica referida a las dificultades, acrobacias o elementos de los aparatos. Es por ello que desde mi punto de vista, segurísimo que influido por la practica de la gimnasia, no llamaría a el equilibrio sobre la tabla danza acuática. Es cierto que los cuerpos crean una forma y la mantienen, y podría decirse que es danza, pero yo lo considero un número acrobático de equilibro, donde no importa el movimiento de los cuerpo (que no lo hay) sino la parte de equilibrio, concentración y estatismo. Son colocaciones técnicas y muy difíciles corporalmente, que impresionan y da gusto ver, pero jamás lo consideraría danza, por que para mi la danza necesita de continuo movimiento corporal, aunque solo sea de un segmento, o un pequeño movimiento de cabeza, además de acompañamiento musical. Claro que uno puede expresar y moverse sin música, pero ese acompañamiento termina de dar sentido al movimiento de tu cuerpo. Si no, todo los tipos de bailes (hip-hop, ballet, flamenco, contemporáneo, natación sincronizada, etc) no llevarían música ¿No creéis?

Siguiendo con el tema de la danza, la gimnasia rítmica y dado que hoy la clase ha tratado sobre el tema del Ballet (en concreto sobre una obra de Diáguilev en colaboración con ni más ni menos que Picasso, al cuál lo tengo hasta en la sopa debido a los trabajos de clase) Me gustaría hablar sobre la importancia que tiene por un lado el ballet en la gimnasia rítmica como base corporal y por otra lado de Rusia, ya que es la cuna de nacimiento de la no solo el ballet, sino la gimnasia rítmica también. El ballet, es la parte fundamental que debe cumplimentar una gimnasta si quiere llegar a los más alto dentro del deporte. No solo por la ayuda en cuanto a la expresión corporal, el ballet es un tipo de danza que aporta numerosas condiciones a cualquier persona que lo practique: aprendes a tener una buena colocación postural, te proporciona fortaleza física, es la base de cualquier salto o giro bien ejecutado y ayuda a mantener los empeines constantemente estirados. Podría decirse que una gimnasta es una bailarina que se sale de la música clásica y aprende a manejar los aparatos (aro, pelota, cuerda, cinta y mazas) Veamos un ejemplo con un salto split leap (zancada) De hecho, si buscamos la definición de gimnasia rítmica nos encontramos con lo siguiente: La gimnasia rítmica es una disciplina deportiva que combina elementos de ballet, gimnasia y danza. 

Para finalizar, contaros que a gimnasia rítmica tiene sus antecedentes históricos en los movimientos y sistemas gimnásticos que surgieron en el siglo XVIII en toda Europa Occidental. La procedencia ideológica de la rítmica se halla en la gimnasia con base en el ritmo, en el ballet y en la llamada gimnasia natural. Si en el ballet hay que destacar las aportaciones de Jean-Georges Noverre (bailarín francés y profesor de ballet, es considerado el creador del ballet moderno. El día de su nacimiento (29 de abril) se celebra el día Internacional de la Danza.), con respecto a la gimnasia natural hay que decir que toma su punto de partida en las teorías de Jean-Jacques Rousseau (escritor, pedagogo, filósofo, músico, botánico y naturalista, y aunque definido como un ilustrado, presentó profundas contradicciones que lo separaron de los principales representantes de la Ilustración, ganándose a Voltaire y siendo considerado uno de los primeros escritores del prerromanticismo.) respecto al desarrollo global del niño, que incluían los aspectos corporales, hasta entonces no considerados en las teorías sobre educación. 

Me gustaría terminar poniendo dos imágenes animadas (Gifts) de un giro fouette. Saludos Martistas!